Navegando em águas misteriosas
segunda-feira, 11 de setembro de 2017
sábado, 9 de setembro de 2017
Entrevista
quarta-feira, 23 de agosto de 2017
Prova de Matemática da UVA - 2012.2(Conhecimentos Específicos)
01. A figura abaixo mostra circunferências tangentes entre si no ponto P e de diâmetros na razão de 1:2, se considerarmos duas delas consecutivas. A área da circunferência $C_{n}$ vale:
a) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2}\right)^{2(n-1)}$
b) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2^{n+1}}\right)^{2}$
c) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2^{n-1}}\right)^{2}$
d) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2^{n}}\right)^{2}$
02. Seja f uma função não constante, definida no conjunto dos números reais e tal que f(x+y) = f(x) + f(y) e f(x.y) = f(x).f(y) para quaisquer x,y reais. Assinale a alternativa correta:
a) ( ) f(0)=0 e f(1)=0.
b) ( ) f(0)=0 e f(1)=1.
c) ( ) f(x)=x para todo x real.
d) ( ) Não há informações suficientes sobre f para determinar a imagem de qualquer número real.
03. Considere as funções $f(x)=e^x$, $g(x)=e^x$ e $h(x)=e$. A área do triãngulo cujos vértices são determinados pela intersecção entre os gráficos das funções dadas é:
a) ( ) $1-e$.
b) ( ) $e$.
c) ( ) $\dfrac{e^2}{2}$.
d) ( ) $e-1$.
04. Considerando $x \in[2\pi]$, os valores de $x$ que satisfazem $cos(x=cos(2x)-1$ estão no intervalo.
a) ( ) $\left[\dfrac{\pi}{4},\dfrac{3\pi}{4}\right]$.
b) ( ) $\left[\dfrac{3\pi}{4},\dfrac{5\pi}{4}\right]$.
c) ( ) $\left[\dfrac{5\pi}{4},\dfrac{7\pi}{4}\right]$.
d) ( ) $\left[\dfrac{7\pi}{4},2\pi\right]$.
05. Considere a matriz $A=[a_{ij}]_{nxn}$ onde $a_{ij}=(i+j)^2$. Se $A^{-1}$ representa a matriz inversa de $A$ e $X=\left(\left(\left(\left(\left(A^{-1}\right)^{-1}\right)^{-1}\right)^{-1}\right)...\right)^{-1}$ ,então:
a) ( ) $ X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=(a_{ij})^n$ .
b) ( ) $X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=a_{ij}$, se $n$ for par.
c) ( ) $X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=(a_{ij})^{-n}$.
d) ( ) $X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=-a_{ij}$, se $n$ for ímpar.
06. Você tem R\$ 2000,00 e vai aplicar este dinheiro, a juros simples, por um mês. Suas opções são:
1 - Aplicar em Poupança, que rende à taxa mensal de 1,0\% ao mês sem qualquer dedução sobre o rendimento.
2 - Aplicar CDX, que rende à taxa real 1,2\%, contudo você deve pagar um imposto de 20\% sobre o rendimento.
3 - Aplicar CDY, que rende á taxa real de 2,0\%, porém você deve pagar uma taxa de 50\% do rendimento obtido.
Assim em relação ao lucro (rendimento menos investimento) obtido após a aplicação, é correto afirmar que:
a) ( ) É indiferente aplicar em Poupança ou CDX.
b) ( ) É indiferente aplicar em CDX ou CDY.
c) ( ) É indiferente aplicar em Poupança ou CDY.
d) ( ) É indiferente aplicar em Poupança, CDX ou CDY.
07. A área da região mais escura é dada por:
a) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-\dfrac{sen(\alpha)}{2}\right)$
b) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-\dfrac{cos(\alpha)}{2}\right)$
c) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-sen(\alpha)\right)$
d) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-cos(\alpha)\right)$
08. Considerando dois polinômios $p(x)$ e $q(x)$, sabe-se que $(p+q)(x)$ possui 5 raízes distintas e que $(p-q)(x)$ possui 3 raízes distintas. Pode-se afirmar que:
a) ( ) Os polinômios $p$ e $q$ têm memso grau.
b) ( ) Cada um dos polinômios $p$ e $q$ têm grau no máximo 3.
c) ( ) O grau de $p$ é maior ou igual a 5.
d) ( ) Pelo menos um dos polinômios $p$ e $q$ tem grau pelo menos 5.
09. Considere os inteiros positivos $m$ e $n$ (com $m<n$). A distância entre o primeiro pico de $f(x)=sen(nx)$ e o primeiro pico de $f(x)=sen(mx)$, com $x>0$ é:
a) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{m+n}{mn}\right)$.
b) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{m-n}{mn}\right)$
c) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{1}{n-m}\right)$.
d) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{mn}{m-n}\right)$.
10. Considere o conjunto $A={a,b,{c},{d,e}}$. Sendo $P(A)$ o conjunto das partes de $A$, pode-se afirmar que:
a) ( ) $\{\{c\}\}$ é subconjunto de $P(A)$.
b) ( ) $\{d,e\}$ é elemento de $P(A)$.
c) ( ) $\{\{a\},\{b\}\}$ é subconjunto de $P(A)$.
d) ( ) $\{c,d,e\}$ é subconjunto de $P(A)$.
a) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2}\right)^{2(n-1)}$
b) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2^{n+1}}\right)^{2}$
c) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2^{n-1}}\right)^{2}$
d) ( ) $\pi\left(\frac{R}{2^{n}}\right)^{2}$
02. Seja f uma função não constante, definida no conjunto dos números reais e tal que f(x+y) = f(x) + f(y) e f(x.y) = f(x).f(y) para quaisquer x,y reais. Assinale a alternativa correta:
a) ( ) f(0)=0 e f(1)=0.
b) ( ) f(0)=0 e f(1)=1.
c) ( ) f(x)=x para todo x real.
d) ( ) Não há informações suficientes sobre f para determinar a imagem de qualquer número real.
03. Considere as funções $f(x)=e^x$, $g(x)=e^x$ e $h(x)=e$. A área do triãngulo cujos vértices são determinados pela intersecção entre os gráficos das funções dadas é:
a) ( ) $1-e$.
b) ( ) $e$.
c) ( ) $\dfrac{e^2}{2}$.
d) ( ) $e-1$.
04. Considerando $x \in[2\pi]$, os valores de $x$ que satisfazem $cos(x=cos(2x)-1$ estão no intervalo.
a) ( ) $\left[\dfrac{\pi}{4},\dfrac{3\pi}{4}\right]$.
b) ( ) $\left[\dfrac{3\pi}{4},\dfrac{5\pi}{4}\right]$.
c) ( ) $\left[\dfrac{5\pi}{4},\dfrac{7\pi}{4}\right]$.
d) ( ) $\left[\dfrac{7\pi}{4},2\pi\right]$.
05. Considere a matriz $A=[a_{ij}]_{nxn}$ onde $a_{ij}=(i+j)^2$. Se $A^{-1}$ representa a matriz inversa de $A$ e $X=\left(\left(\left(\left(\left(A^{-1}\right)^{-1}\right)^{-1}\right)^{-1}\right)...\right)^{-1}$ ,então:
a) ( ) $ X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=(a_{ij})^n$ .
b) ( ) $X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=a_{ij}$, se $n$ for par.
c) ( ) $X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=(a_{ij})^{-n}$.
d) ( ) $X=[b_{ij}]_{nxn}$ com $b_{ij}=-a_{ij}$, se $n$ for ímpar.
06. Você tem R\$ 2000,00 e vai aplicar este dinheiro, a juros simples, por um mês. Suas opções são:
1 - Aplicar em Poupança, que rende à taxa mensal de 1,0\% ao mês sem qualquer dedução sobre o rendimento.
2 - Aplicar CDX, que rende à taxa real 1,2\%, contudo você deve pagar um imposto de 20\% sobre o rendimento.
3 - Aplicar CDY, que rende á taxa real de 2,0\%, porém você deve pagar uma taxa de 50\% do rendimento obtido.
Assim em relação ao lucro (rendimento menos investimento) obtido após a aplicação, é correto afirmar que:
a) ( ) É indiferente aplicar em Poupança ou CDX.
b) ( ) É indiferente aplicar em CDX ou CDY.
c) ( ) É indiferente aplicar em Poupança ou CDY.
d) ( ) É indiferente aplicar em Poupança, CDX ou CDY.
07. A área da região mais escura é dada por:
a) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-\dfrac{sen(\alpha)}{2}\right)$
b) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-\dfrac{cos(\alpha)}{2}\right)$
c) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-sen(\alpha)\right)$
d) ( ) $\dfrac{R^2}{2}\left(\alpha-cos(\alpha)\right)$
08. Considerando dois polinômios $p(x)$ e $q(x)$, sabe-se que $(p+q)(x)$ possui 5 raízes distintas e que $(p-q)(x)$ possui 3 raízes distintas. Pode-se afirmar que:
a) ( ) Os polinômios $p$ e $q$ têm memso grau.
b) ( ) Cada um dos polinômios $p$ e $q$ têm grau no máximo 3.
c) ( ) O grau de $p$ é maior ou igual a 5.
d) ( ) Pelo menos um dos polinômios $p$ e $q$ tem grau pelo menos 5.
09. Considere os inteiros positivos $m$ e $n$ (com $m<n$). A distância entre o primeiro pico de $f(x)=sen(nx)$ e o primeiro pico de $f(x)=sen(mx)$, com $x>0$ é:
a) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{m+n}{mn}\right)$.
b) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{m-n}{mn}\right)$
c) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{1}{n-m}\right)$.
d) ( ) $\dfrac{\pi}{2}\left(\dfrac{mn}{m-n}\right)$.
10. Considere o conjunto $A={a,b,{c},{d,e}}$. Sendo $P(A)$ o conjunto das partes de $A$, pode-se afirmar que:
a) ( ) $\{\{c\}\}$ é subconjunto de $P(A)$.
b) ( ) $\{d,e\}$ é elemento de $P(A)$.
c) ( ) $\{\{a\},\{b\}\}$ é subconjunto de $P(A)$.
d) ( ) $\{c,d,e\}$ é subconjunto de $P(A)$.
sábado, 5 de agosto de 2017
quarta-feira, 12 de julho de 2017
Expectativa TDEM
Mais um semestre(2017.1) se inicia no Curso de Licenciatura em Matemática na Universidade Estadual Vale do Acaraú. Assim como em todo início de semestre, sempre há uma expectativa sobre as disciplinadas que irão ser cursadas: Qual será a sala ? Quem será o professor ? Qual o nível dos conteúdos abordados ? etc.
Neste semestre cursarei, entre outras quatro, a disciplina Tecnologias Digitais no Ensino de Matemática que será ministrada pelo professor Márcio Nascimento. Esta disciplina é um pouco similar a uma outra(Produção de Vídeos Didáticos em Matemática) que cursei no semestre passado também ministrada pelo mesmo professor. Como o uso de tecnologias digitais no processo de ensino já é fato a um bom tempo, a expectativa que tenho é aprender mais um pouco a lidar com ferramentas tecnológicas e utilizar essas ferramentas em benefício dos meus futuros alunos e também ter mais desenvoltura e naturalidade em frente às câmeras. Creio que essa disciplina agregará, e muito, no meu futuro profissional.
quarta-feira, 7 de junho de 2017
Distância entre dois pontos com o uso o software Geogebra
Olá!!!!
Nesta vídeo aula iremos aprender como calcular a distância entre dois pontos no sistema de coordenadas cartesianas, só que dessa vez não será da forma convencional, faremos do uso o software Geogebra.
Espero que apreciem!
Nesta vídeo aula iremos aprender como calcular a distância entre dois pontos no sistema de coordenadas cartesianas, só que dessa vez não será da forma convencional, faremos do uso o software Geogebra.
Espero que apreciem!
segunda-feira, 29 de maio de 2017
Noções básicas de Conjuntos
Nesta videoaula iremos estudar algumas das definições e operações básicas de conjuntos, espero que apreciem.
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